近日，教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會公布了2026年度“人工智能通識課程典型案例”“人工智能微課程典型案例”和“人工智能應(yīng)用場景典型案例”遴選結(jié)果。我校在本次遴選中表現(xiàn)優(yōu)異，共斬獲9項(xiàng)榮譽(yù)，其中包含多個優(yōu)秀典型案例，充分彰顯了學(xué)校在人工智能賦能教育教學(xué)改革方面的創(chuàng)新實(shí)力與實(shí)踐成果。

本次遴選旨在深入貫徹落實(shí)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，總結(jié)推廣職業(yè)院校在人工智能課程建設(shè)與場景應(yīng)用方面的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)全國各職業(yè)院校推薦、專家嚴(yán)格評審、組織認(rèn)定與公示，最終從海量申報(bào)案例中遴選出三類典型案例共計(jì)570個。我校申報(bào)的案例憑借其前瞻的設(shè)計(jì)理念、扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)和顯著的應(yīng)用成效，在激烈的競爭中脫穎而出。

具體獲獎情況如下：

這些獲獎案例覆蓋了旅游康養(yǎng)、智能控制、跨境電商、通識教育、信息工程等多個學(xué)院和專業(yè)領(lǐng)域，體現(xiàn)了我校推動人工智能與各專業(yè)以及相關(guān)課程深度融合、構(gòu)建“人工智能+”教育教學(xué)新生態(tài)的廣泛探索。

此次佳績的取得，是我校積極響應(yīng)國家號召，持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型的集中體現(xiàn)。學(xué)校將繼續(xù)以此為契機(jī)，進(jìn)一步推廣這些優(yōu)秀案例的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深化人工智能技術(shù)在教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、評價(jià)等全流程的應(yīng)用，賦能人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，為培養(yǎng)適應(yīng)智能時代發(fā)展的高技能人才做出更大貢獻(xiàn)。

（供稿  戴麗蘭）