4月1日，我校組織開展保衛(wèi)及物業(yè)管理人員心理健康專項培訓(xùn)。本次培訓(xùn)以“守好校園第一道防線，護(hù)航大學(xué)生心理健康”為主題，特邀常州市第一人民醫(yī)院臨床心理科陳芋圻醫(yī)生主講，保衛(wèi)處及物業(yè)公司一線工作人員全員參訓(xùn)。

本次培訓(xùn)緊扣隊伍角色定位、危機(jī)信號識別、危機(jī)事件應(yīng)對三大核心模塊系統(tǒng)展開。在角色定位上，陳醫(yī)生重點厘清了隊伍的核心職責(zé)邊界；在危機(jī)信號識別上，陳醫(yī)生系統(tǒng)講解了如何有效區(qū)分一般心理困擾與需要專業(yè)介入的心理異常狀態(tài)，并著重強(qiáng)調(diào)重點關(guān)注特定區(qū)域和關(guān)鍵時段內(nèi)的異常巡查要點；在危機(jī)事件應(yīng)對上，陳醫(yī)生通過手把手的示范，具體介紹了危機(jī)事件發(fā)生現(xiàn)場的溝通黃金原則與標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)場處置流程，切實提升一線人員應(yīng)急處置能力。

此次專項培訓(xùn)，既是前移心理預(yù)防關(guān)口、織密校園危機(jī)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)的重要舉措，也是健全完善學(xué)校“健康教育、監(jiān)測預(yù)警、咨詢服務(wù)、干預(yù)處置”四位一體心育體系的關(guān)鍵實踐，為守護(hù)學(xué)生身心健康、維護(hù)校園安全穩(wěn)定筑牢堅實保障。（審核：邢凱嶺、李穎、楊曌）