連日來，我校各二級學院相繼組織開展《一生一事——我與夏老師的故事》專題學習活動，在全校輔導員隊伍中掀起了一場學習先進典型、感悟教育初心的熱潮。

各學院結合自身特色，通過讀書分享會、座談研討會、專題學習會等多種形式，深入學習夏金仙老師四十余年來扎根教育一線、潛心育人治學的感人事跡。各學院黨總支副書記帶頭領學，圍繞《一生一事——我與夏老師的故事》一書中“嚴師如燈”等經典篇章，重溫夏老師“一生一事守初心，一師一生育桃李”的動人故事。書中描繪的夏老師在宿舍樓前的關切問候、深夜自習室的耐心答疑、跨越數十年仍能叫出學生姓名的細膩用心等細節，深深觸動了每一位參與學習的老師。

在學習交流中，各學院聚焦“如何傳承師者匠心”“怎樣提升育人實效”等議題展開熱烈討論。輔導員們結合工作實際，從思想引領、心理育人、網絡思政、職業指導、日常關懷等多角度分享感悟。大家一致認為，夏老師的故事是一部生動的“育人教科書”，其蘊含的堅守、溫度與智慧，是新時代教育工作者不可或缺的精神養分。

各學院在學習中也注重與自身工作相結合。數字商務學院提出將“精益求精”的匠心精神融入技能人才培養；信息工程學院強調在快節奏社會中踐行耐心與責任感；藝術創意學院依托“藝之夢”輔導員工作室，探討匠心傳承與育人實踐的融合路徑。通過學習，全體輔導員進一步明確了“既做學生技能的引路人，更做塑造品格的大先生”的角色定位。

此次全校范圍的學習活動，不僅是一次深刻的精神洗禮，更是一次育人共識的凝聚與工作熱情的激發。大家紛紛表示，將以夏金仙老師為榜樣，將感動轉化為行動，把“一生一事”的堅守精神融入日常，以愛心、耐心與責任心陪伴學生成長，用實際行動書寫新時代職業教育者的使命與擔當，為培養更多高素質技術技能人才貢獻智慧與力量。

學校將以此次系列學習為契機，持續深化師德師風建設，進一步搭建輔導員交流提升平臺，推動育人工作提質增效，讓“一生一事”的師者精神在校園內薪火相傳、熠熠生輝。（審核：邢凱嶺、李穎、楊曌）