近日，2025年江蘇省高教學(xué)會(huì)高校成人教育研究委員會(huì)優(yōu)秀論文評選結(jié)果公布。我校表現(xiàn)突出，不僅斬獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，另有4篇論文分獲二等獎(jiǎng)與優(yōu)秀獎(jiǎng)，彰顯了我校在成人教育研究領(lǐng)域的扎實(shí)功底與創(chuàng)新活力。

我校獲獎(jiǎng)作品充分體現(xiàn)“問題導(dǎo)向、實(shí)踐落地”的研究特色。其中，《“三社聯(lián)動(dòng)”視域下高職院校賦能社區(qū)教育的研究》憑借鮮明的應(yīng)用價(jià)值與創(chuàng)新視角榮獲二等獎(jiǎng)。該論文立足基層治理與終身學(xué)習(xí)融合發(fā)展需求，深入剖析高職院校在社區(qū)教育中的資源優(yōu)勢與角色定位，構(gòu)建了“學(xué)校-社區(qū)-社會(huì)組織”協(xié)同育人的實(shí)踐路徑，為破解社區(qū)教育師資短缺、內(nèi)容單一等痛點(diǎn)提供了可操作方案，與我省推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的目標(biāo)高度契合。

三篇優(yōu)秀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撐母饔袀?cè)重：《國家治理視域下職業(yè)教育的功能探析》明確職業(yè)教育在國家治理中的定位，提供了理論支撐；《數(shù)字化轉(zhuǎn)型驅(qū)動(dòng)下成人高等教育多維改革路徑研究》緊扣數(shù)字化趨勢，構(gòu)建成人高等教育改革協(xié)同框架；《高職教育協(xié)同治理》則剖析高職治理核心邏輯，為完善職業(yè)教育體系提供新思考。

近年來，我校以成人教育研究為抓手，鼓勵(lì)教師聚焦行業(yè)需求，產(chǎn)出了一批理論與實(shí)踐并重的成果。學(xué)校將以此次獲獎(jiǎng)為契機(jī)，深化成人教育研究，推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化，為江蘇成人教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（審核：黃偉福、李穎、楊曌）