5月23日，我校舉辦教師創新團隊建設第二次研討會。全體校領導出席本次會議，會議由黨委書記席海濤主持。

席海濤就教學創新團隊建設提出具體要求：團隊負責人需兼具學術造詣、管理能力和擔當情懷，發揮核心凝聚作用；團隊分工明確，成員角色清晰，確保高效協作；創新目標需分解到個人，與成員發展緊密結合，形成可執行的計劃；通過內部研討和外部專家交流，激發團隊創造力；學校提供硬件、軟件及政策支持，為團隊發展奠定基礎；制定并落實配套措施，調動成員積極性，推動團隊可持續發展。

研討環節，智能網聯汽車技術、數智供應鏈、智能制造柔性產線、氫燃料電池汽車及核心部件等四個創新團隊的負責人分別從團隊建設、專業發展、教學改革、科研創新、社會服務等方面作了專題匯報。匯報內容翔實、特色鮮明，充分展現了我校教師團隊建設的初步成效。

匯報結束后，校領導和各部門負責人對四個團隊的建設工作給予了高度評價，并結合學校發展戰略和行業需求，提出一系列建設性意見。大家一致認為，各團隊要進一步打破學科壁壘，加強跨學科、跨專業資源整合與協同創新；深化產教融合，精準對接企業需求，提升社會服務的質量與影響力；注重科研成果轉化，推動教學與產業深度融合，打造具有行業競爭力的教學科研品牌。

本次研討會明確了下一階段教師創新團隊建設的方向和路徑。學校將以團隊建設為突破口，持續推進教育教學改革創新，著力提升師資隊伍整體水平，為培養高素質技術技能人才、服務區域經濟高質量發展提供強有力支撐。

相關職能部門、各二級單位相關負責人、教學創新團隊成員參加此次研討會。（審核：郝福錦、李穎、楊曌）