4月17日，我校舉辦第十一期輔導員論壇。本期論壇邀請機械與交通學院輔導員劉裕章、旅游與康養學院輔導員譚家皓、信息工程學院輔導員朱菁、智能控制學院輔導員張詢，就蘇鄉永助案例、輔導員工作案例撰寫進行感悟分享。論壇由學生工作處副處長鄭海燕主持。

劉裕章系統解析了發展型資助育人案例和輔導員工作案例的撰寫邏輯與區別。他提出，案例需緊扣“報送要求、資助政策、學生培育”三大遵循，突出個性化支持與長期培育。譚家皓以《助學筑夢鑄人魂，追光而遇沐春風》為題，講述彝族學生從受助者成長為資助大使的勵志故事。他提出，發展型資助要在文件研讀上下功夫，將政策關懷轉化為學生的內生動力與社會責任感。朱菁分享了蘇鄉永助研學案例的撰寫思路與技巧。她指出，在撰寫時活動主題要和研學方向一致，育人模式要和研學方式一致，活動成效要和研學實效一致，研學設計需聚焦“自問自答”，強化實效性與可持續性。張詢結合學生小A的畫像，剖析了“經濟解困”與“扶志扶智”的結合路徑。她表示，精準識別、協同育人與實踐賦能是破解學生多維困境的關鍵。

學工處處長邢凱嶺對四位老師的熱情分享表示感謝。他指出，學生工作的安全穩定離不開各位輔導員老師的傾情付出，并對接下來的工作提出四點要求：一是要強化思想引領，將思政教育融入資助全過程；二是要深化精準幫扶，完善“一生一策”動態跟蹤機制，加強與學生的互動；三是要推動協同育人，整合家校社企資源構建支持網絡，掌握更多信息資源；四是要樹立風險思維，在工作中總結經驗、改進方法。

本次論壇通過案例共享與經驗互鑒，為輔導員隊伍提供了可操作的撰寫范式。學工處將持續創新論壇形式，豐富活動內容，著力打造一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正的輔導員隊伍，推動學生工作高質量發展。

全體輔導員及學生工作處全體成員參加論壇。（審核：邢凱嶺、李穎、楊曌）