4月16日，我校召開“勤工礪志 筑夢助學”2025年勤工助學第一次學生例會暨勤工助學之星經驗分享會。會議由學工處副處長王婭霜主持，勤工助學指導老師代表、2024年度勤工助學之星、各部門勤工助學學生代表參加會議。

王婭霜指出，勤工助學是學校落實發展型資助育人體系的重要載體，不僅為家庭經濟困難學生提供物質幫扶，更通過實踐崗位錘煉學生的責任意識與職業素養。她強調，同學們要在工作中涵養“自立自強、感恩奉獻”的精神品格，將勤工經歷轉化為成長養分，實現自我提升與學校發展的同頻共振。

會上，新上崗學生代表陶冠臣、勤工助學指導老師代表高強先后發言。資助管理中心許楠楠老師詳細解讀了《勤工助學管理辦法》，重點講解了激勵政策和后續培訓計劃。

在經驗分享環節，勤工助學之星獲獎學生分別分享了自己在崗位上的成長感悟。信息工程學院林澤俊講述了自己在學校人武部的成長故事。他幫助老師編撰《大學生應征指南》，協助40余名同學成功應征入伍。旅游與康養學院耿靜茹在學生事務服務中心工作期間，創新工作方式，簡化辦理流程，幫助每一位丟失學生證的同學重新辦理了學生證。

我校始終將勤工助學作為發展型資助育人體系的重要抓手，著力打造助力學生成長成才的實踐平臺。今年學校將實施勤工助學賦能計劃，推動崗位設置科學化、技能培訓系統化、成長路徑清晰化，實現勤工助學工作從“保障型”資助向“發展型”育人的轉型升級。

近年來，學校通過優化崗位設置、完善管理機制等措施，努力為學生創造更優質的勤工助學機會。目前，全校已設立學生助理、行政輔助、圖書館管理等崗位53個，今年以來共資助學生636人次。2025年學校將為勤工助學學生配套開展AI辦公技能、職業禮儀等專項培訓，推動勤工助學從“經濟幫扶”向“能力賦能”升級，助力學生資助工作有序、高效地開展。（審核：邢凱嶺、李穎、楊曌）