寒假期間，我校學工干部、輔導員、專任教師組成家訪隊伍，奔赴徐州、連云港、宿遷、鎮江等10多個市縣，集中開展“寒冬送暖·家校共育”家訪活動，實地走訪慰問了100余戶學生家庭，傾聽家長心聲，傳遞教育關懷，構建起家校共育的暖心橋梁。

精心籌備，精準摸排

學校高度重視此次寒假家訪活動，依托學?！爸腔蹖W工”系統的學生資助檔案，精確梳理重點幫扶學生名單，重點關注特殊群體學生需求。通過精心準備，確保家訪活動精準、有序推進。通過線上、線下兩種途徑，重點走訪特殊家庭學生、孤困學生等學生群體，通過家訪“知學生情、解學生難、暖學生心”，不斷提升思想政治教育的溫度，全力構建家校協同育人的工作機制。  

零距離溝通，傳遞教育溫度

各學院充分發揮自身優勢和專業特色，結合受訪學生特點，精準融合資助育人、心理健康、就業指導、政策宣傳等育人要素，全面開展寒假家訪工作。在家訪過程中，老師們深入了解學生的家庭環境、生活狀況及假期規劃，向受訪學生及家長轉達了學校的問候，介紹了國家、學校相關資助政策。同時，他們從學習、生活、人際交往等多方面向家長反饋學生的在校表現情況，從專業發展前景角度，就學生家長關心的學業發展方向等問題進行了深入探討。

建檔反饋，持續賦能成長

家訪結束后，學校對走訪情況進行了全面梳理，建立動態家訪檔案，記錄學生個性化需求及家長建議，為后續精準幫扶提供依據，如針對學困生制定專項輔導計劃，針對家庭經濟困難學生完善資助幫扶措施，充分體現“一生一策”的育人理念。

融合育人資源，共繪成長藍圖

學校始終秉持“開門辦思政”理念，近年來通過校企黨建共建、紅色文化實踐等活動，構建了“學校—家庭—企業—社會”協同育人網絡。此次家訪活動進一步延伸了育人鏈條，為學生全面發展注入新動能。一位參與家訪的教師表示：“家訪不僅是教育的延伸，更是情感的紐帶。我們希望通過這種‘有溫度’的溝通，讓家長感受到學校的責任與關懷，也讓學生感受到成長的陪伴與支持。”

近年來，學校以精準資助和家校聯動為導向，通過聆聽反饋、精神激勵、心理撫慰、價值引領、政策宣傳，探索構建了“精準認定+全面覆蓋”“線上云訪+線下走訪”“集中走訪+日常聯系”的三位一體家訪工作體系，不斷優化發展型資助育人長效機制，助力學校資助育人工作高質量發展。（審核：邢凱嶺、李穎、楊曌）