11月20-22日，由中華人民共和國(guó)教育部、中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)、天津市人民政府主辦的“創(chuàng)新賦能未來 技能塑造人生”2024年世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)在國(guó)家會(huì)展中心（天津）舉行。校長(zhǎng)楊勁松代表學(xué)校參加大會(huì)開幕式并接受央廣網(wǎng)采訪。我校首次參加世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)專題展，金壇剪刻紙非遺研學(xué)社團(tuán)受邀參加專題展“學(xué)生技藝展示展演”。

中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)魯昕、江蘇省教育廳副廳長(zhǎng)曹玉梅、江蘇省教育廳職教處處長(zhǎng)馬萬全等領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院校同行、國(guó)際職教友人蒞臨我校展廳參觀指導(dǎo)，共同探討產(chǎn)教融合、校企合作、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。我校參展代表與觀展領(lǐng)導(dǎo)共話學(xué)校教育教學(xué)改革，圍繞高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)、深化產(chǎn)教融合等方面展開深入探討。

我校參展的板塊是服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，以“精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，創(chuàng)新服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力：助力城市蝶變和產(chǎn)業(yè)升級(jí)”為主題，設(shè)置了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展成效、解決“卡脖子”問題典型產(chǎn)品、博士教師創(chuàng)新研究、師生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)研發(fā)產(chǎn)品、服務(wù)市域產(chǎn)業(yè)發(fā)展五個(gè)板塊，展現(xiàn)了學(xué)校準(zhǔn)確把握當(dāng)前行業(yè)產(chǎn)業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的新要求，依托牽頭成立的首批國(guó)家級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院開創(chuàng)獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)模式，助力常州乃至江蘇新能源產(chǎn)業(yè)再升級(jí)，打造萬億之城常州再出發(fā)的“關(guān)鍵引擎”。校企聯(lián)合成立科研團(tuán)隊(duì)，協(xié)同恒立液壓等行業(yè)龍頭企業(yè)解決產(chǎn)業(yè)“卡脖子”問題，服務(wù)新能源汽車龍頭企業(yè)技術(shù)攻關(guān)殼體修復(fù)難題，培養(yǎng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“關(guān)鍵力量”。同時(shí)邀請(qǐng)校友工匠代表、恒立液壓副總馬艷東講述工匠人才成長(zhǎng)經(jīng)歷，展現(xiàn)職教人才培養(yǎng)成效。青年博士教師于涌杰展示發(fā)表在國(guó)際頂刊《Nature》子刊的最新科研成果。

展廳通過實(shí)物、視頻等形式，在世界職教大會(huì)這一國(guó)際平臺(tái)上展示了我校學(xué)生成長(zhǎng)成才、服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等亮點(diǎn)，多形式、多角度、全方位呈現(xiàn)了學(xué)校產(chǎn)教融合、科教融匯、教育教學(xué)、科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)等方面的舉措和成效，體現(xiàn)了學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力。

學(xué)校報(bào)送的典型案例《聚力產(chǎn)教城一體發(fā)展，打造新能源產(chǎn)教聯(lián)合體“常州模式”》入選大會(huì)會(huì)刊，案例展現(xiàn)了學(xué)校和萬幫數(shù)字能源股份有限公司依托武高新共同牽頭建設(shè)的首批國(guó)家級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體“常州新能源產(chǎn)教聯(lián)合體”服務(wù)“新能源之都”建設(shè)與發(fā)展，推進(jìn)產(chǎn)教資源集聚，通過緊盯產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、錨定企業(yè)建課程、雙崗互聘育人才以及匯聚資源搭平臺(tái)，持續(xù)在增強(qiáng)聯(lián)合體機(jī)制優(yōu)化力度、產(chǎn)教協(xié)同深度、人才培養(yǎng)高度上發(fā)力，推進(jìn)“產(chǎn)教城”一體發(fā)展，成為助力常州新能源產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的“加速器”的經(jīng)驗(yàn)做法。

專題展“學(xué)生技藝展示展演”中，國(guó)家級(jí)非遺金壇刻紙代表性傳承人楊兆群“師徒結(jié)對(duì)”教師李斌帶領(lǐng)非遺研學(xué)社團(tuán)學(xué)生在職教展展演區(qū)精彩亮相，現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)了美麗鄉(xiāng)村之鄉(xiāng)情系列作品《囍》《悅》金壇刻紙的技藝展演，以及我校傳承非遺文化開展美育教育的專題宣傳片。展演作品圍繞“鄉(xiāng)情”展開故事敘述，描繪了兩個(gè)既獨(dú)立又有聯(lián)系的美麗畫面：一個(gè)沐浴著原鄉(xiāng)的浪漫，另一個(gè)沾著泥土的拙實(shí)。人們因?yàn)閷?duì)收獲的渴望相約于此，或因播種愛情，收獲了甜蜜；或因播撒汗水，收獲了果實(shí)。參演學(xué)生精湛的技藝和我校美育教育的經(jīng)驗(yàn)做法受到與會(huì)嘉賓贊賞。

近年來，學(xué)校精準(zhǔn)對(duì)接新能源、智能制造產(chǎn)業(yè)集群，始終堅(jiān)持以增強(qiáng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力為目標(biāo)，不斷優(yōu)化辦學(xué)模式，快速適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，打造多方協(xié)同、雙贏驅(qū)動(dòng)、育人為本的產(chǎn)教協(xié)同辦學(xué)新路徑，構(gòu)建專業(yè)集群與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)潛能的激發(fā)。充分發(fā)揮裝備制造類專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極探索產(chǎn)教融合、科教融匯新途徑，以創(chuàng)新增強(qiáng)活力、提高質(zhì)量、推動(dòng)發(fā)展，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用一體化發(fā)展，建立并完善科教協(xié)同育人機(jī)制，培育了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，以產(chǎn)引教、以產(chǎn)定教、以產(chǎn)促教，當(dāng)好知識(shí)技術(shù)的試驗(yàn)田與轉(zhuǎn)化器，協(xié)同企業(yè)解決產(chǎn)業(yè)“卡脖子”問題，服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力，不斷開創(chuàng)產(chǎn)教融合、科教融匯新局面，成為與產(chǎn)業(yè)緊密接軌的技能人才“孵化器”。學(xué)校將不斷提高內(nèi)涵建設(shè)質(zhì)量，以更高質(zhì)量、更具特色的教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)社會(huì)，努力為職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)“常工業(yè)”力量。

本次大會(huì)以“創(chuàng)新賦能未來 技能塑造人生”為主題，設(shè)置開幕式、閉幕式、主旨報(bào)告、部長(zhǎng)級(jí)圓桌會(huì)議、平行會(huì)議、成立世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展聯(lián)盟、頒發(fā)世界職業(yè)教育大獎(jiǎng)、舉辦世界職業(yè)院校技能大賽、舉辦職業(yè)教育專題展、創(chuàng)辦職業(yè)教育國(guó)際期刊等環(huán)節(jié)，形成“一會(huì)一盟一獎(jiǎng)一賽一展一刊”整體架構(gòu)。職業(yè)教育專題展分為習(xí)近平論職業(yè)教育、技能塑造人生、技藝傳承文明、服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、服務(wù)區(qū)域發(fā)展、國(guó)際交流合作、產(chǎn)教互融互通、創(chuàng)新賦能未來等板塊，充分展現(xiàn)職業(yè)教育在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略、服務(wù)人的全面發(fā)展中的貢獻(xiàn)。來自國(guó)內(nèi)的49所院校和機(jī)構(gòu)、19家頭部企業(yè)參展。（審核：戎曉云、李穎、楊曌）