為提升教師對職業教育教材建設的實踐能力，深化教育教學改革，4月3日下午，我校舉辦教材建設專題教師思享薈，特邀蘇州工藝美術職業技術學院教務處處長李程教授來校作專題講座。校長楊勁松出席活動并講話。活動由教務處處長陳浩華主持。

李程從三大國家級教材建設項目入手，對當前教材建設的政策背景和發展趨勢進行了詳細分析。他指出，隨著職業教育的不斷發展，教材建設已成為提升教育質量的關鍵環節。他強調，一體化教材建設是關鍵點。他通過案例，展示了優質資源向教材轉化的新形態教材生態圈。

活動中，李程分享了在一體化教材建設過程中可能遇到的挑戰和解決方案，圍繞“崗課賽證”綜合育人模式，闡述了如何通過這一模式推動一體化教材建設。他提出，教材建設應與職業崗位能力要求、課程教學、技能大賽和職業技能證書考核緊密結合，以實現教材內容與職業教育目標的有機統一，通過“崗課賽證”模式，為教材建設提供實踐基礎和創新動力。

講座結束后，楊勁松對教師提出三點要求：一是做好規劃設計，深化課程研究，實現課程向資源轉化；二是圍繞課堂教學，不斷積累資源，實現資源向教材轉化；三是聚焦教學改革，轉變教材觀念，實現紙質教材向數字教材的轉化。

通過這次教師思享薈，教師們對如何通過“崗課賽證”綜合育人模式，推動一體化教材建設有了更明確的思路和方向。下一步，學校將不斷優化教材建設工作，加強與行業企業的合作，建立教材內容更新機制，強化教材的實踐性和互動性，不斷提升教材建設的質量和水平，為學校的教育教學改革奠定堅實的基礎。

我校全體教師參加活動。（審核：陳浩華、戎曉云、李穎、楊曌）