為切實加強輔導員隊伍建設，落實立德樹人根本任務，提升育人的工作實效，3月以來，智能控制學院按照學校“一站式”學生社區學生事務發展中心的總體部署要求，充分發揮“金牌學院”和“工匠搖籃”的優勢，依托“六個一”工程，繼續推進“12345”學生工作總思路，開展了育人團隊水平提升系列活動。

思想引領 理念煥新

3月7日，學院舉行習近平總書記在參加江蘇代表團審議時的重要講話精神學習分享會。黨總支副書記（主持工作）麻麗娟號召輔導員積極探索新質生產力理論與思想政治教育的融合。輔導員深化學習，引導學生實踐，并與專業教師緊密合作，將新質生產力理論巧妙融入思政課堂；結合學院專業特色，引導青年學生明德立志、自信自強，努力成為新質生產力發展所需的高素質人才。這一舉措不僅提升了輔導員的專業素養和教學能力，更讓他們在與學生的共同成長中收獲喜悅與成就感。 

同心同德 共繪新圖

3月11日，學院開展學生工作創新發展研討會。黨總支副書記涂艷群鼓勵輔導員結合自身專業特長，挖掘特色亮點活動，總結經驗做法，推動學生工作創新發展。輔導員結合條線工作匯報了新學期工作計劃，緊扣黨建引領、團建凝聚、心理關懷、資助幫扶、學風建設、社區聯動、網絡互動、就業指導等育人主線，詳細規劃每月工作要點。為激發學生熱情，學院計劃每周開展豐富多彩的活動，如主題黨日、團隊拓展、心理講座、學風競賽、社區實踐、求職指導等。通過與學生深入互動，輔導員更加了解學生的需求，明確角色定位，加強團隊協作，增強服務學生的責任感和使命感，推動學生工作邁向新高度。 

深入學生 每日耕耘

3月14日，學院召開樓層輔導員工作研討會，強調輔導員要精細打磨日常工作，讓每一項任務都落地生根，確保工作不僅做得到位，更要做得深入。樓層輔導員更是化身為學生心聲的傾聽者，每日走訪學生社區，與學生面對面交談，在傾聽中發現問題，在交流中解決問題。學生在情緒低落或遇到困難時，輔導員會主動給予安慰和鼓勵；學生在生病或受傷時，輔導員會親自探望和關心。樓層輔導員與學生之間建立起深厚的信任，學生在校園里感受到家的溫暖，對學院產生了高度的認同感和歸屬感。他們的關懷與付出，讓學生倍感安心，也讓學院的工作更加深入人心。 

智慧共享 課題引領

3月19日，學院舉辦課題項目申報經驗分享會。副院長劉進福就課題項目進行了深入剖析，從類別到選題指南，再到申報經驗，結合實例生動闡述。他特別強調了課題的創新性和實用性，提醒大家要緊跟社會熱點，選擇具有前瞻性和應用價值的課題。他鼓勵大家積極申報，并分享科研心得，激發了輔導員們的研究熱情。分享會氣氛熱烈，輔導員們收獲頗豐，不僅掌握了申報技巧，更深化了對科研工作的認識與理解。

系列活動不僅加強了輔導員之間的交流與合作，也提升了輔導員隊伍的專業素養和育人能力，促進了學工團隊內部的深度融合。學院將繼續深化育人團隊建設，為學校的發展注入新的活力。（審核：麻麗娟、戎曉云、楊曌）