為推進(jìn)常州新能源產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)，堅(jiān)持科研反哺教學(xué)，促進(jìn)產(chǎn)科教協(xié)同育人，我校結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)了國(guó)內(nèi)首個(gè)面向在校大學(xué)生的CMMM智能制造課程《智能制造概論》。2月26日，該課程在鄧建軍工匠學(xué)院正式開(kāi)課，由我校數(shù)字化創(chuàng)新研究院（以下簡(jiǎn)稱數(shù)研院）負(fù)責(zé)人、CMMM主任評(píng)估師盧劍偉副教授主講。

該課程共16學(xué)時(shí)，授課對(duì)象為2022級(jí)現(xiàn)場(chǎng)工程師班級(jí)的38名學(xué)生，以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《智能制造能力成熟度模型（GB/T 39116-2020）》為綱，從人員、技術(shù)、資源、制造等4大要素5個(gè)等級(jí)20個(gè)子域展開(kāi)課程內(nèi)容，分“初識(shí)智能制造”“實(shí)踐智能制造”“投身智能制造”三個(gè)模塊，涉及智能制造的基礎(chǔ)知識(shí)、智能制造的發(fā)展路徑、我國(guó)智能制造的扶持政策、智能制造在企業(yè)的落地場(chǎng)景等內(nèi)容，深入淺出地介紹智能制造各子域的建設(shè)要點(diǎn)，并結(jié)合企業(yè)實(shí)際對(duì)CMMM中高等級(jí)（三級(jí)、四級(jí)、五級(jí)）特征進(jìn)行剖析，涵蓋組織戰(zhàn)略、人員技能、數(shù)據(jù)、集成、信息安全、裝備、網(wǎng)絡(luò)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、采購(gòu)、計(jì)劃與調(diào)度、生產(chǎn)作業(yè)、能源管理、設(shè)備管理、倉(cāng)儲(chǔ)配送、安全環(huán)保、物流、銷售、客戶服務(wù)、產(chǎn)品服務(wù)等所有環(huán)節(jié)，通過(guò)視頻、圖片直觀地幫助學(xué)生全面理解智能制造，為培養(yǎng)“數(shù)字工匠”奠定基礎(chǔ)。該課程與校外同類課程相比，最大的差別在于以智能制造國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為提綱，結(jié)合頭部企業(yè)智造實(shí)踐，學(xué)生能感受到智能制造全貌，而不是各種智造技術(shù)的堆砌。

本次授課還邀請(qǐng)了校外專家、常州市建筑科學(xué)研究院集團(tuán)股份有限公司的資深CMMM評(píng)估師劉傳君老師專題講授“能源管理”子域。課程內(nèi)容詳實(shí)、深入淺出，既有前沿理論，又有實(shí)踐案例，受到同學(xué)們的熱烈歡迎和高度評(píng)價(jià)。

該課程的落地是數(shù)研院推進(jìn)常州新能源產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)的階段性成果之一，得到了學(xué)校以及中國(guó)電子技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化研究院和廣汽因湃電池科技有限公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與專家的大力支持。

多年來(lái)，我校始終堅(jiān)持特色發(fā)展，推動(dòng)教學(xué)科研雙輪聯(lián)動(dòng)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，打造新能源智能制造、新能源材料、新能源高端服務(wù)三大專業(yè)集群，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)所需高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為服務(wù)常州“532”發(fā)展戰(zhàn)略和“新能源之都”建設(shè)貢獻(xiàn)職教力量。（審核：褚守云、楊曌、宮乃安）

智能制造能力成熟度模型CMMM簡(jiǎn)介：

智能制造能力成熟度模型CMMM是工信部推出的旨在衡量企業(yè)智能制造能力和水平的評(píng)估體系，通過(guò)評(píng)估，企業(yè)可以了解自身在智能制造方面的優(yōu)勢(shì)和不足，明確改進(jìn)方向，以便企業(yè)提升生產(chǎn)效率、降低成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量、增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。該模型在國(guó)家和省市智能制造試點(diǎn)示范項(xiàng)目、智能工廠、智改數(shù)轉(zhuǎn)活動(dòng)中得到了普遍應(yīng)用，是目前應(yīng)用和采信最廣的智能制造基礎(chǔ)共性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。