10月18日下午，材料工程學(xué)院組織各專(zhuān)業(yè)教研室主任、專(zhuān)業(yè)帶頭人、教學(xué)行政管理人員及教師代表集中學(xué)習(xí)了《常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院課堂教學(xué)“十應(yīng)十不”規(guī)范》，并結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行了專(zhuān)題討論。活動(dòng)由副院長(zhǎng)周凱主持。
我校課堂教學(xué)“十應(yīng)十不”規(guī)范的發(fā)布是深入貫徹教育部《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》（教師〔2018〕16號(hào)）文件精神，結(jié)合學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展需求，從內(nèi)涵建設(shè)出發(fā)對(duì)課堂教學(xué)管理的再規(guī)范行動(dòng)。規(guī)范旨在進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，引導(dǎo)廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
化妝品技術(shù)專(zhuān)業(yè)帶頭人李東海說(shuō)：“作為教師，遵守教學(xué)規(guī)范是最基本的要求，新形勢(shì)下，教師更應(yīng)愛(ài)崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)。平時(shí)也應(yīng)多了解學(xué)生，實(shí)施混合式教學(xué)，關(guān)注課前、課中和課后的全過(guò)程學(xué)習(xí)，以期達(dá)到理想的教學(xué)效果?！?/p>
新能源材料應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)帶頭人陳濤說(shuō)：“對(duì)于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一些新教師，常有照本宣科的現(xiàn)象，問(wèn)題根源在于沒(méi)有主動(dòng)研究學(xué)生、關(guān)注重難點(diǎn)并設(shè)計(jì)有效教學(xué)活動(dòng)。教師應(yīng)多于學(xué)生進(jìn)行交流溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，經(jīng)常要虛心聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，預(yù)測(cè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中可能產(chǎn)生的問(wèn)題和困惑，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)，適應(yīng)高職學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)?！?/p>
環(huán)境工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)帶頭人陳懷民說(shuō)：“青年教師要贏得學(xué)生心目中的威信就必須嚴(yán)于律己。認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備好教學(xué)資源、做好各項(xiàng)過(guò)程教學(xué)記錄、及時(shí)反思改進(jìn)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，才能越來(lái)越有把控課堂的底氣?！?/p>
高分子材料智能制造教研室主任張奧開(kāi)說(shuō)：“在日常教學(xué)中，學(xué)生遲到現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的一個(gè)重要原因是教師的課堂管理執(zhí)行不嚴(yán)，學(xué)生的規(guī)范底線意識(shí)不強(qiáng)造成的。教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)規(guī)范，將規(guī)范與課程考核掛鉤，以身作則不遲到早退、加強(qiáng)課堂管理、充分備課、組織有效教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力?！?/p>
藥品生產(chǎn)技術(shù)教研室主任邵星橙說(shuō)：“作為高職年輕博士教師，我們應(yīng)該遵守規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)發(fā)揮年輕博士的科研優(yōu)勢(shì)落實(shí)課堂中的科教融匯，關(guān)心學(xué)生了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探索數(shù)字化教學(xué)新方法，嚴(yán)格管理課堂不斷提升自身的教學(xué)能力?！保▽徍耍猴炫?、須嘉君、楊曌）
