為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，大力弘揚教育家精神，近日，材料工程學院開展了“筑牢教書育人信仰 堅守教育報國理想”教育家精神大討論系列活動。

教師個人開展線上線下學習，創新學習方式。學院教師充分利用課下時間開展個人自學活動，重點學習習近平總書記關于教育家精神的重要論述。廣大教師結合自身教育工作實際，開展對教育家精神的重大意義、豐富內涵的認識和理解。朱飛艷表示，立德樹人，育人為本。這是教育家精神的核心，教育不僅僅是傳授知識，更是培養學生的品德和價值觀。作為教育者，我們要成為學生的榜樣，引導他們走向正確的道路。麻麗華表示，堅守教育初心，育德為先。教育初心是指教育的最初目標和愿景，即培養德智體美勞全面發展的人才。在教育工作中，我們必須時刻記住這個初心，不被功利和形式主義所侵蝕，以學生的全面素質教育為最高目標。

各教研室分組學習，提升理論涵養。學院各教研室先后進行了“教育家精神大討論”分組式學習研討，各教研室主任帶領教研室全體教師重點學習了習近平總書記關于教育的重要講話精神，深入學習領會習近平總書記的教書育人觀，深刻領悟教育家精神的豐富內涵和實踐要求。環境工程技術教研室李勇表示，教育家應該培養學生對自己國家和文化的熱愛和認同感，傳承和弘揚文化精髓。這需要我們深入了解自己國家的歷史和文化，將這些知識傳授給學生，使他們成為有文化底蘊的人。藥品生產技術教研室邵星橙表示，要牢記為黨育人、為國育才的初心使命，堅持立德樹人，把德育放在教育的首位。在教育教學中，要注重實踐創新和教育教學改革，積極探索適應新時代要求的教育教學模式和方法，注重培養學生的創新能力和實踐能力。高分子材料教研室張奧開表示，要不斷提高自身素質和教育教學科研水平，實事求是，堅持真理。教師要做到尊重事實，注重調查研究，工作用心，認真負責，廉潔從教，為人師表。

全體教職工集中學習，筑牢思想基礎。學院黨總支組織全體教職工進行政治理論學習，黨總支書記嵇天培帶領大家集中學習了習近平總書記教師節重要指示精神——《大力弘揚教育家精神 為強國建設民族復興偉業作出新的更大貢獻》、習近平給東北大學全體師生的回信強調——《著眼國家戰略需求培養高素質人才 為推動東北全面振興推進中國式現代化作出新的更大貢獻》、《人民教育報》六論學習習近平總書記關于弘揚教育家精神的重要指示文章等關于教育的重要講話回信精神。她表示，習近平總書記從理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕態度、仁愛之心、弘道追求六個方面對教育家精神作出深刻闡述，是對“四有好老師”的進一步升華，賦予了新時代教師更崇高的使命，不僅內涵豐富，還包含了實踐要求，為新時代加強和改進教師隊伍建設指明了方向，提供了根本遵循，是踐行教育家精神的行動指南。她強調，習近平總書記指出，要把加強教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作來抓，因此打造新時代高素質專業化教師隊伍，使他們從成為“四有好老師”到成為大先生、成為教育家，也是時代賦予我們教育工作者的神圣使命。材料工程學院院長滕業方表示，我校進入高質量發展階段，職業教育迎來了新的發展契機，我院發揚教師團隊精神，取得了多項顯著成績，但是成績的保持、各項目的建設推進任務仍然艱巨，要更好地發揚教育家精神，言為士則、行為世范，樂教愛生、甘于奉獻，凝聚起踔厲奮發、勇毅前行的強大精神力量。

“師者，人之模范也”。嵇天培通過解讀師德違紀案例，再次敲響警鐘，引導全體教師以案明紀，警鐘長鳴，筑牢思想道德防線，爭做“四有”好老師。

本次“教育家精神大討論”系列活動，扎實推進了學院教師師德師風建設，學院教師紛紛表示要更好的發揚教育家精神，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向抱負，自信自強、踔厲奮發，助力學校高質量發展做出更大貢獻。（審核：嵇天培、須嘉君、楊曌）