為持續(xù)提升“3+2”專本貫通人才培養(yǎng)質(zhì)量，9月13日，數(shù)字商務(wù)學(xué)院召開(kāi)國(guó)際商務(wù)專業(yè)“3+2”貫通培養(yǎng)教學(xué)研討會(huì)。會(huì)議由數(shù)字商務(wù)學(xué)院副院長(zhǎng)楊麗琴主持。

會(huì)上，楊麗琴對(duì)當(dāng)前國(guó)家職業(yè)教育改革方向和專本貫通培養(yǎng)政策進(jìn)行了解讀，并對(duì)學(xué)院“3+2”國(guó)際商務(wù)專業(yè)高職階段人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)置以及學(xué)生目前的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了分析，要求大家就國(guó)際商務(wù)專業(yè)“3+2”人才培養(yǎng)方案實(shí)施過(guò)程、規(guī)范教學(xué)管理及實(shí)現(xiàn)專本銜接展開(kāi)研討。

在交流研討環(huán)節(jié)，國(guó)際商務(wù)專業(yè)帶頭人孫斐斐從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，提出在高職階段要加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)認(rèn)知度的培養(yǎng)，為后續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。與會(huì)學(xué)生代表聯(lián)系自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷，分享了自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，提出了在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。與會(huì)任課老師圍繞專本貫通人才培養(yǎng)方案的課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、課程前后銜接、課程考核要求及學(xué)生目前的學(xué)習(xí)情況等問(wèn)題展開(kāi)熱烈討論，一致認(rèn)為推進(jìn)深層次“貫通”培養(yǎng)，應(yīng)嚴(yán)把學(xué)生質(zhì)量關(guān)，監(jiān)控教育教學(xué)，以學(xué)生高質(zhì)量發(fā)展為中心，實(shí)現(xiàn)專本學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展的共同目標(biāo)。

楊麗琴認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)生的發(fā)言，耐心回答了學(xué)生提出的問(wèn)題，并對(duì)本次研討會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。她表示今后要常態(tài)化、制度化開(kāi)展專本貫通培養(yǎng)的教學(xué)研討，在培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容等方面不斷優(yōu)化，加強(qiáng)與本科院校銜接，發(fā)揮長(zhǎng)學(xué)制的優(yōu)勢(shì)，助力學(xué)院高質(zhì)量人才培養(yǎng)。

數(shù)字商務(wù)學(xué)院國(guó)際商務(wù)專業(yè)全體教師、教學(xué)秘書、學(xué)生代表參加了本次研討會(huì)。（審核：馬軍、須嘉君、楊曌）