為落實立德樹人根本任務，切實做好2023級新生教育管理和服務工作，確保迎新工作順利開展，9月6日下午，智能控制學院召開2023級新生班主任專題培訓會。智能控制學院黨總支副書記麻麗娟、2023級全體新生班主任、輔導員參加本次會議。會議由學院黨總支副書記涂艷群主持。

秉持服務育人，做好新生開學的“引路人”

麻麗娟首先代表學院感謝各位班主任對學生工作的大力支持。她指出，大一奠定學生未來三年的發展基調，班主任在培養學生成才的過程中發揮著不可替代的重要作用。學院一貫注重從政治素質過硬、德才兼備、關愛學生的教師中選聘班主任，希望各位班主任老師秉持服務育人的理念，做好班級管理工作，幫助新生盡快融入智控大家庭。隨后，她圍繞愛心、耐心、細心三個關鍵詞，從案例出發，分享了自己多年從事學生工作的經驗。她強調，學生工作的本質就是做人的工作，班主任必須關注學生身心健康，耐心幫助學生做學業規劃，細心培養學生做人做事品質，與時俱進，思學生所思，想學生所想，做好新生開學的“引路人”。

夯實組織育人，做好新生成才的“擺渡人”

涂艷群表示，高等教育的核心目標是培育具有正確政治思想觀念、良好道德品質和扎實學科素養的高素質人才。在三年的大學生活里，班集體是同學們朝夕相處、共同學習和生活的具體環境，也是大學生思想政治教育的重要載體。她強調，班主任老師要堅持“德育首位”的原則，要堅持為黨育人、為國育才，注重黨建、團建在學生成長成才過程中發揮的引領作用；注重班團干部在班集體日常管理中發揮的先鋒模范作用；注重學院特色工匠文化和杰出校友在學生樹立遠大理想信念中發揮的傳承作用，讓科學真理為學生所知、為學生所明、為學生所行，做好新生成才的“擺渡人”。

開展心理育人，做好新生成長的“知心人”

新入職的孟祥婕老師代表2023級新生班主任結合所學專業，從心理育人出發，提出自己對班主任心理育人工作的想法。她表示，當前心理健康問題已成為重要的社會和公共衛生問題，嚴重影響了青少年身心健康。育人重在育心，班級是學生在校活動的重要場所，班主任作為學生心理健康的守門員，對學生心理健康問題的發現及預警具有關鍵性作用。班主任要學習基本的心理健康教育常識，科學、理性地認識心理健康問題，對心理健康有問題的學生做到主動給予恰當關心關愛，傾聽他們的心聲，與學校、輔導員、家長聯手幫助孩子涅槃重生，守護好他們的青春與生命，做好學生成長的“知心人”。

通過培訓，使2023級新生班主任進一步明確了工作職責，系統學習了相關業務知識，增強了新生班主任做好學生工作的責任感與使命感。下一步，智能控制學院將繼續開展常態化班主任培訓工作，助力班主任隊伍熟悉工作業務、明晰工作定位。（審核：麻麗娟、須嘉君、宮乃安）