“綠樹濃陰夏日長，樓臺倒影入池塘”，河道景觀作為學校中一道靚麗的風景線，不但能夠為師生們提供休閑、交際的場所，而且還能起到調節水生態系統的作用。值2023年職業教育活動周之際，材料工程學院開展“技能，讓生活更美好——守護校園景觀河”主題活動。陳懷民和徐點點兩位指導教師圍繞活動主題，創新實驗項目，以我校景觀河道地表水監測為主要任務，讓學生親身參與并完整體驗水環境調研、指標監測、數據分析、水質綜合評價全過程。

5月14日—18日，兩位指導教師帶領環境工程技術專業的同學們分赴校園內景觀河上揚子橋、常發橋、寶澤橋、等處，開展現場調研，設立采樣點，水樣采集，水質檢測，數據處理、綜合評價和培養等工作，采用便攜式儀器測量與傳統實驗室測量相結合的創新方式，拓展學生專業視野。通過項目教學、現場教學、體驗式教學等多種教學方法的運用，提高了學生對分層采水器、便攜式pH儀、紫外可見分光光度計等專業設備的技能操作能力，又使學生能學以致用，在綜合匯報階段，監測結果顯示目前校園河道pH、溶解氧、TP為IV類水，總氮指標偏高為V類或劣V類，學生們紛紛表示目前校園河道存在水面漂浮物過多，自發組織打撈河道漂浮物，促進校園景觀河道水質提升。

材料工程學院環境工程技術專業自開辦以來，高度重視實踐育人工作。本次職業教育周活動，踐行保護生態環境的發展理念，不僅增強了學生水環境監測技能的實踐能力，更提高了學生對專業的認可度、對學校環境的滿意度，進一步增強了他們保護環境、愛護家園的責任意識。