為進一步激發(fā)學(xué)生對身邊生活的體驗，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題的思維方式，增進同學(xué)間的感情和友誼，學(xué)工處心理健康教育中心以“5·25”心理健康月為契機，特舉辦“向陽攜行 共創(chuàng)未來”心理情景劇劇本創(chuàng)作大賽，引導(dǎo)廣大學(xué)生更好地認(rèn)識自我和成長自我，在劇本創(chuàng)作過程中治愈心靈，與時代共舞，與同伴協(xié)行，共同營造和諧溫暖的校園氛圍。

本次大賽共征集到作品20余份，劇本主題積極向上、樂觀健康，貼近大學(xué)生的校園生活，內(nèi)容聚焦學(xué)業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、個人成長等方面的心理困惑，劇本呈現(xiàn)了從產(chǎn)生自我心理沖突，到接納自己、悅納自己，最后創(chuàng)造自我價值的心路歷程。藝術(shù)創(chuàng)意學(xué)院作品《Company》以兩個女孩的相識、相知、相伴為故事線，記錄一名心理問題學(xué)生重新面對人生的故事；旅游與烹飪學(xué)院作品《人生逐夢正當(dāng)時》記錄了一個校園勵志人物的成長過程，在失意途中得到親友長輩的鼓勵，最終奮力拼搏獲得技能大賽一等獎；信息工程學(xué)院作品《無聲》展現(xiàn)了一名聾啞女童隨班就讀的成長經(jīng)歷，呼吁大家對特殊學(xué)生群體給予更多的關(guān)愛；經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院作品《你不是真正的快樂》講述一名學(xué)生在心理醫(yī)生的幫助下，開始理性看待分?jǐn)?shù)，學(xué)會與母親和解的故事；智能控制學(xué)院作品《抬起頭》講述一名職校生因高考失利不敢面對現(xiàn)實，通過專轉(zhuǎn)本來證明自己的故事；現(xiàn)代裝備制造學(xué)院作品《心魔》講述一名在校學(xué)生因不斷借款買名牌，最終導(dǎo)致個人信用破產(chǎn)，無力償還的悲痛故事，呼吁大家量入為出，合理消費；材料工程學(xué)院作品《邁出第一步》記錄一名大一新生克服自身不足，敢于挑戰(zhàn)自己，最終獲得大家認(rèn)可，成功競選班委的故事；軌道交通學(xué)院作品《從心悅納自己》講述一個女孩因外形不完美而遭受表白拒絕、寢室關(guān)系受挫，在一次次心理咨詢中重新悅納自己，活出真正自我的故事。經(jīng)過評委對參賽劇本的嚴(yán)格評審，最終藝術(shù)創(chuàng)意學(xué)院作品《Company》和旅游與烹飪學(xué)院作品《人生逐夢正當(dāng)時》獲得一等獎。

本次心理情景劇劇本創(chuàng)作大賽將生活與藝術(shù)深度融合，以藝術(shù)的形式再現(xiàn)了大學(xué)生的心理成長歷程，通過心理情景劇劇本的方式傳播心理健康理念，宣傳普及心理健康知識，營造多元、包容、開放的校園心理文化氛圍，促進學(xué)生心理健康全面發(fā)展，這也是學(xué)校落實“希望”心理素質(zhì)提升工程中“心理素質(zhì)養(yǎng)成”計劃的重要特色活動形式之一。（審稿/檀祝平、柏鐵山、李穎、戎琳燕）