為深入開展學校黨史學習教育，加強師德師風建設，推進“兩在兩同”建新功行動落實落細，團結帶領全院教師夯實思想根基，助力學院高質量發展，10月13日，軌道交通學院黨總支書記邢凱嶺以“學史力行，切實提高執行力”為題，為全體教師開展了一場生動而精彩的專題講座。

邢凱嶺從踐行偉大建黨精神、相應“兩在兩同”號召出發，結合《為學》中的故事，指出執行力是明理、崇德、增信的落腳點，也是奮進新征程的重要保障，著重強調了執行力在各項工作中的現實意義。

邢凱嶺針對執行力的內涵做了系統闡述，指出執行力包括做事的能力和能力發揮的程度兩個維度，并對兩者之間的辯證關系進行了梳理。他強調，克服本領恐慌，增強做事的能力就是要不斷學習，要爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師，從“不能做”到“能做”；提高能力發揮的程度則要從主觀上樹立高度的責任意識，從“不愿做”到“愿意做”，從“要我做”到“我要做”。他聯系千里躍進大別山、改革開放等重大歷史事件以及社會現實案例，從服從、速度、用心三個方面就增強執行力提出了建議。

圍繞軌道交通學院發展實際，邢凱嶺提出了把大事難事做穩妥、把小事易事做精致、把“分內事”做出高水平、把“分外事”做出高境界的四點要求，并希望全體教師能夠以歸零、沖刺、奮進、務實的心態，努力做好學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。