為進一步加強和改進輔導員隊伍建設，充分發揮輔導員在學生教育管理工作中的積極性、主動性和創造性，促進輔導員隊伍的專業化和職業化，9月6日，學工處召開了學生教育管理工作改革推進會,會議由學工處處長柏鐵山主持。

為了幫助新入職輔導員更好更快地成長，學工處聘請陳曉敏等9位同志擔任新入職輔導員入職導師，旨在幫助新入職輔導員度過職業發展的“關鍵期”。經貿管理學院新輔導員王帥作為新進輔導員代表上臺發言。

柏鐵山從輔導員的認知與發展角度指出，學生的教育管理工作要向更深入發展，學生工作要做到學生心里去。輔導員要從準備工作、常規工作和重點工作三個方面著手展開：了解學生基本信息和專業課程學習、未來就業等情況；選好每一個班子、查好每一次宿舍、做好每一次溝通交流、關心關愛學生；利用班會課對學生進行安全教育、生命教育、誠信教育等主題教育。柏鐵山對全校的輔導員提出了四點期待：一是讓領導放心，讓上級覺得可靠、安全、有效；二是讓同事舒心，使同事覺得可靠、可信、可依賴；三是讓學生安心，使同學覺得公正、合理、能干；四是讓自己稱心，讓自己稱心如意，樂在其中。

學校心理健康中心主任鄭海燕從心理育人工作的重要性、學校心理健康教育概況以及心理健康教育工作的開展三個方面向在座的輔導員展開介紹。她強調，輔導員要時刻關注學生的一言一行，及時發現學生的心理問題，及時進行干預；要圍繞心理健康教育中心工作縱向時間軸、心理危機排查與識別的時間軸開展學生心理工作，了解身邊資源、把握愛的邊界、掌握基礎知識、學會協同合作。

學校資助管理中心主任王婭霜介紹了我校學生工作資助體系，強調我校目前有國家資助、學校資助、社會捐贈和助學貸款多渠道資助模式，并重點介紹了我校家庭經濟困難學生認定、學費減免、學生入伍國家資助、生源地助學貸款和學生綠色通道辦理流程和江蘇省學生資助平臺申請的使用。

各二級學院副書記和全校輔導員參加了會議。