為了更好地把握新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的人才需求及前沿技術(shù)發(fā)展情況，加強(qiáng)產(chǎn)教深度融合，推進(jìn)校企協(xié)同育人，共同開發(fā)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)和課程改革，廣泛征求本地區(qū)行業(yè)、企業(yè)專家對(duì)基于新一代信息技術(shù)專業(yè)群建設(shè)過(guò)程中的意見和建議，5月29日，信息工程學(xué)院專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議順利召開。十余位行業(yè)專家委員與信息工程學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)帶頭人共同出席了會(huì)議。會(huì)議由信息工程學(xué)院院長(zhǎng)束梅玲主持。

會(huì)議中，束梅玲介紹了信息工程學(xué)院的專業(yè)建設(shè)情況，包括現(xiàn)有七個(gè)專業(yè)的專業(yè)定位、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式和學(xué)生現(xiàn)狀。副院長(zhǎng)袁凱峰詳細(xì)介紹了“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)”專業(yè)群底層共享、中層分立、高層互選、頂層融通的課程體系。各專業(yè)負(fù)責(zé)人詳細(xì)解讀了人工智能應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)格、學(xué)生生源和就業(yè)狀況、課程定位和課程建設(shè)、專業(yè)進(jìn)程表、校企合作情況等。

與會(huì)專家表示信息工程學(xué)院各個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)定位目標(biāo)明確，人才培養(yǎng)方案合理。江蘇貝孚德通訊科技股份有限公司研發(fā)總監(jiān)、產(chǎn)業(yè)教授殷實(shí)建議，我們培養(yǎng)的高職學(xué)生大都實(shí)際分布在技術(shù)、產(chǎn)品、運(yùn)維等崗位上，現(xiàn)在課程大部分僅側(cè)重于技術(shù)型人才的培養(yǎng)，建議可以在專業(yè)課程基礎(chǔ)上融入營(yíng)銷類課程，拓寬學(xué)生實(shí)際就業(yè)范圍。江蘇大學(xué)趙躍華教授建議，人工智能專業(yè)深入思考如何結(jié)合學(xué)校學(xué)院相關(guān)已有專業(yè)，如電子商務(wù)的精準(zhǔn)營(yíng)銷服務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)和專家都從不同角度，發(fā)表了自己的見解與看法，大家集思廣益，思想碰撞，研討熱烈而嚴(yán)肅，富有針對(duì)性。通過(guò)研討，大家明確了學(xué)院未來(lái)專業(yè)改革的方向，信息工程學(xué)院將繼續(xù)重視課程設(shè)置的前沿后續(xù)，關(guān)注實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的未來(lái)規(guī)劃，采取校企深度合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等多種方式以關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，促進(jìn)產(chǎn)教深度融合，為職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。