為讓同學(xué)們更好地理解勞動(dòng)教育的意義，切實(shí)踐行新時(shí)代勞動(dòng)教育，4月的勞動(dòng)教育周，現(xiàn)代裝備制造學(xué)院黨員教師劉建明帶領(lǐng)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造班級(jí)的學(xué)生開展了一場特色鮮明的勞動(dòng)主題教育。

廢舊材料回收再利用 勞動(dòng)教育課程有特色

劉老師帶領(lǐng)實(shí)訓(xùn)學(xué)生，利用廢棄的大型機(jī)械設(shè)備的包裝箱，制作桌面電腦置物架，贈(zèng)送給有需要的老師。劉老師事先對學(xué)院實(shí)訓(xùn)場所進(jìn)行了全面考察，提前設(shè)計(jì)勞動(dòng)教育課程的教案，把勞動(dòng)教育和制圖、機(jī)械制造工藝和鉗工等課程，緊密結(jié)合在一起。制作過程分為幾個(gè)環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)草圖、用料估計(jì)、計(jì)算尺寸、切割木材、流程設(shè)計(jì)、搭建框架結(jié)構(gòu)、安裝螺釘?shù)取?/span>

當(dāng)同學(xué)們拿著自己制作的電腦置物架的時(shí)候，紛紛表示，勞動(dòng)課不再是單一的打掃衛(wèi)生了，這學(xué)期的勞動(dòng)教育課程竟然這么有成就感，不僅能做出作品，還能減緩教師工作時(shí)頸椎疲勞，回饋教師。看到自己的勞動(dòng)課的作品放在教師的電腦顯示器下，由然生出了自豪感，感覺實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，學(xué)生們對劉老師的勞動(dòng)課程內(nèi)容的選取敬佩不已。

不忘初心，黨員教師靜心教書、潛心育人

作為具有黨齡36年的老同志，劉建明老師做到了靜心教書、潛心育人，他堅(jiān)信：在任何平凡的崗位上，都需要作出不平凡的自己。

愛心是教育的重要主題，沒有愛就沒有教育。劉老師設(shè)身處地地理解學(xué)生，傾聽學(xué)生的心聲，分享自己的感受，用一言一行影響身邊的學(xué)生；他勇當(dāng)教師黨員的排頭兵和領(lǐng)頭雁，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動(dòng)其他教師。本次勞動(dòng)周的學(xué)生都說：“劉老師很博學(xué)、風(fēng)趣。課上做事非常細(xì)致，時(shí)刻關(guān)照大家要注意安全，防止扎到手。課間經(jīng)常給大家講述大國工匠的故事，讓我們學(xué)習(xí)他們“追求卓越”的精神、“執(zhí)念細(xì)節(jié)”的態(tài)度和‘堅(jiān)持不懈’的毅力。”

現(xiàn)代裝備制造學(xué)院在開發(fā)課程教學(xué)內(nèi)容上，始終堅(jiān)持以項(xiàng)目為載體，在勞動(dòng)教育課程上，教學(xué)內(nèi)容的選取以日常生活中常見的電腦置物架為項(xiàng)目載體，選材使用的是大型機(jī)械設(shè)備的廢棄的包裝箱，完成的項(xiàng)目回饋了教師，可以緩解教師的頸椎疼痛。本學(xué)期的勞動(dòng)教育課程由前組織部部長劉建明設(shè)計(jì)，為勞動(dòng)課教學(xué)起到了示范表率作用，不僅使勞動(dòng)教育課程有了項(xiàng)目載體，并且使用廢棄的包裝箱作為原材料，達(dá)到了廢物利用的效果，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。