近日，我校改革與發展研究室主任、發展規劃處處長、高職教育研究所所長檀祝平研究員所撰寫的《求真、務實、創新：新時代職業教育發展的理性思考》一文引起全國紙質和網絡媒體的廣泛關注。自2018年6月發表于中文核心期刊《教育與職業》以來，人民大學復印報刊資料《職業技術教育》在2019年第3期全文轉載，2019年7月17日，現代職業教育網以題為《檀祝平：新時代職業教育發展的理性思考》全文刊發；同日，中國社會科學院網站以題為《檀祝平：新時代職業教育發展的理性思考》全文轉載，在職教學術研究和教育教學領域引起廣泛關注。

檀祝平的這篇文章源自于他參加的一次座談會的發言稿。2018年5月25日，由中華職業教育社主辦、《教育與職業》雜志社承辦的“百年季咖”第一場主題活動“新時代新起點——職業教育新發展縱橫談”在北京召開，檀祝平作為基層高職院校代表參加此次座談會，與來自職教界的15位專家學者一起為國家職業教育改革與發展建言獻策。他認為，職業教育人才培養要轉變傳統的工具理性價值取向，以學生為中心；要調動政府的積極性，加快職業教育產學研合作的升級；要給予院校更多的辦學自主權，促進其特色發展、自主發展。此外，他還從江蘇省職教體系“3+2”改革試點的實踐出發，探討構建現代職業教育體系的具體做法，包括推進學制銜接、發揮行業企業作用、加強政策引導、推動項目評估及績效問責等。

檀祝平在座談會上的發言以及撰文，發出了基層高職教育工作者的聲音，也是我校在長期高職教育辦學探索中集體的思考。我校自二次黨代會后，高擎高質量發展大旗，以“八大工程”“六大重點項目”為抓手，在教育教學、校企合作、創新創業、文化育人、國際辦學等方面取得了令人矚目的好成績，進入全國“育人成效”、“國際影響力”雙50強學校；與全國高水平本科院校同場競技，在第四屆中國互聯網+大學生創新創業大賽總決賽中勇奪就業型創業組金獎，實現了江蘇省高職院校互聯網+創新創業大賽金獎歷史性突破，全國僅兩所高職院校獲得主賽道總決賽金牌；在2018年全國高職院校競賽排行中，位列全國第34位，江蘇省第2位。學校高水平發展凝聚了全體教師的心血和汗水，希望全體教師不斷建言獻策，真抓實干，為全方位提升學校辦學實力和人才培養質量共同努力。

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1、破解新時代職業教育發破解新時代職業教育發展難題 謀劃職業教育新發展 “新時代新起點——職業教育新發展縱橫談”座談會綜述https://m.sohu.com/a/233330733_200190/?pvid=000115_3w_a

2、檀祝平：新時代職業教育發展的理性思考http://ex.cssn.cn/jyx/jyx_zyjsjyx/201907/t20190717_4935471.shtml