為學習貫徹落實習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，深刻總結改革開放40年職業教育發展經驗和把握未來職業教育發展道路，常州市科教城于1月10日舉辦了新時代高等職業教育高質量發展報告會，邀請全國政協委員、中國職業技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕做《人工智能賦能新時代技術人才培養的戰略思考》主題報告。常州科教城黨工委副書記、副主任陸金林，我校黨委書記繆昌武、校長楊勁松等有關領導和老師參加了報告會。

?魯昕的報告分“人工智能對技術人才教育提出了五大挑戰、擁抱人工智能賦能新時代的五大對策、增加人工智能賦能新時代人力資本投入五大措施”三部分展開。她指出，人工智能領域各級各類人才需求大于供給的問題普遍存在，尤其是高端人才、轉化人才、應用人才都存在較大的缺口；人工智能對技術人才教育在培養體系、知識體系、總量供給、結構優化、終身學習等五大方面提出了挑戰。針對擁抱人工智能賦能新時代，她提出“建立技術技能人才培養體系、構建技術人才知識體系、加快增加技術人才總量、構建人才隊伍科學結構、創造人才終身學習環境”五大對策。魯昕強調，生活在人工智能社會，如果不具備持續學習的能力，就不具備知識自覺更新的能力，就不能適應發展變化中的人工智能賦能新時代的生產和生活，不僅失去了就業擇業的機會，而且也弱化了幸福便利生活的能力；面對新技術的不斷創新，問題比方案更重要，整合知識能力比學習能力更重要；高職院校應加強高端制造業和精準服務業人才培養，常州科教城高職院校應該站在中國高職教育發展的前沿，開展跨專業人工智能人才培養試點，加強人工智能方面的課程資源建設，增設思維導圖、知識產權方面的課程，使學生養成清晰的邏輯思維能力、樹立保護知識產權和尊重知識產權的自覺意識，在提升學習能力的同時強化整合能力培養，真正為人工智能賦能新時代精準培養技術技能人才。

報告在我校老師群體里引起熱議。繆昌武強調，學校人才培養思路要緊跟人工智能賦能新時代要求，在各專業人才培養方案里滲透人工智能復合型人才培養要求，增加《人工智能應用基礎》課程，夯實我校人才培養基礎，不斷提升我校畢業生挑戰人工智能賦能新時代的能力。楊勁松指出，學校正在邁進高質量發展的快車道，因循守舊沒有出路，調整人才培養理念和思路，將人工智能賦能新時代的要求落實到各專業人才培養方案，使全體老師入腦入心，學校的整體人才培養水平才能彎道超車。學校中層干部認為報告高屋建瓴，是高職人才培養思路的再優化，更是高職教育高水平發展的助推器。魯昕對常州科教城高職院校人才培養給予了充分肯定，參會教師普遍受到了鼓舞，也深切地感受到了壓力。他們均表示，在人工智能時代，一定要強化全體學生人工智能應用基礎能力培養，加強知識產權保護教育，在學生創新創業能力、專業復合能力、問題提出能力、知識整合能力等方面不斷探索，使我校學生的綜合素質、專業能力和關鍵能力進一步提升，更好地迎接人工智能賦能新時代的挑戰。

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