10月29日，學院舉行第十一期中德“胡格教學模式”師資培訓班開班儀式。來自德國“胡格教學模式”團隊的托馬斯、帝莫、朱佳老師為山東職業學院、黃河水利職業技術學院、常州機電職業技術學院、江蘇信息職業技術學院、常州工業職業技術學院5所國內職業院校共計30余名教師開展胡格教學模式培訓。電氣工程與技術學院與機械工程與技術學院相關領導與部分教師出席了此次開班儀式。

隨后，培訓會以一年級項目載體與行動導向法作為基礎探討教學內容與課堂教學流程設計如何相互融合，并圍繞機電系統中的氣動體系進行了細致分析。來自兄弟院校的老師們回顧并展示了近一年來的教學成果，分享了教學實施過程中的心得體會，提出了課堂教學實施中彼此關注的專業能力與非專業能力培養的經典方式，并就非專業能力培養進行了細致而深入的探討。

據德國專家介紹，本次師資培訓的重點為“手動沖壓機”項目的電氣化升級與仿真的教學設計，同時嘗試以實物載體、軟件FESTO Fluid Sim與Siemens TIA等系統互聯的方式對二年級教學內容進行重新設計。培訓內容涉及“手動沖壓機夾緊工序拓展與更新”、“電子氣動開關與教學法設計”、“使用流質SIM創建項目并分析沖壓過程”、“使用TIA軟件進行控制與實踐”、“夾緊與沖孔關鍵程序設計與課堂反思”等課程的創新設計流程。

一年多的“胡格教學模式”推廣過程中，我院緊緊把握高職教育發展的規律，同時也充分借鑒來自于國際高等職業教育的新模式。全體教學改革團隊成員將以此次師資培訓會為契機，推進高水平專業建設工程中“信息技術與教學的深度融合”項目建設，深化教學設計內涵的輻射和引領作用，促進教師有效運用多維度教學方法實現教學創新，推動教師自主更新教育教學理念與課程設計理念。從而進一步促進課程教學模式改革等方面取得了顯著成效。

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