10月31日上午，上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院潘立本副院長(zhǎng)一行8人來(lái)我院考察交流。我院院長(zhǎng)周大農(nóng)、副院長(zhǎng)楊勁松、學(xué)工處處長(zhǎng)吳麗云、教務(wù)處副處長(zhǎng)潘安霞、經(jīng)管系主任楊海清、信息系主任高佳琴參加了座談交流活動(dòng)。

會(huì)上，周院長(zhǎng)代表學(xué)院對(duì)濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院考察團(tuán)的到訪表示熱烈歡迎，并重點(diǎn)介紹了我院“雙證融通、產(chǎn)學(xué)合作”人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐。他強(qiáng)調(diào)，雙證融通其內(nèi)在價(jià)值取向不再是獲取職業(yè)資格證書的多少，而更多關(guān)注職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)與課程標(biāo)準(zhǔn)的融通。在課程建設(shè)方面，周院長(zhǎng)介紹了我院“分層化、分類型、分級(jí)別、模塊化、學(xué)分制”為特征的課程開發(fā)思路。他指出，新的課程體系著眼于學(xué)生未來(lái)的整個(gè)職業(yè)生涯，并將新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝、新材料引入進(jìn)來(lái)。這一課程開發(fā)路徑對(duì)實(shí)現(xiàn)中職、?？?、本科層次高等職業(yè)教育的合理銜接，建立健全職業(yè)教育課程銜接體系，具有重要借鑒意義。

濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院考察團(tuán)對(duì)我院人才培養(yǎng)模式及課程開發(fā)的頂層設(shè)計(jì)給予了高度評(píng)價(jià)，希望兩校進(jìn)一步加強(qiáng)交流合作。會(huì)上，院校雙方還圍繞教學(xué)改革、課程建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)教育等問(wèn)題開展了對(duì)口交流。

上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為民辦濟(jì)光學(xué)院，1993年在同濟(jì)大學(xué)支持和幫助下，由同濟(jì)退休教師創(chuàng)辦。2003年4月更名為上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是一所以土木建筑類專業(yè)為龍頭，汽車類專業(yè)為特色的公益性民辦高職，現(xiàn)有全日制在校生近5千人。2010年被評(píng)為中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院校。